Người mẹ có 2 HÀNH VI sau, con cái chỉ là đứa trẻ tầm thường suốt đời, khó làm nên việc lớn

Tống Khánh Linh đã từng nói: "Tính cách và tài năng của trẻ đều chịu ảnh hưởng từ gia đình, cha mẹ và đặc biệt là từ người mẹ". 

Trường học có thể dạy trẻ em những kiến thức cơ bản, xã hội có thể rèn luyện trẻ em thích nghi với môi trường nhưng trẻ chỉ có thể học được những giá trị cốt lõi của con người, chuẩn mực đạo đức và ý nghĩa cuộc sống từ gia đình.

Cha mẹ là người thầy đầu tiên và tự nhiên nhất của con cái, và trong giáo dục gia đình, phương pháp giáo dục của người mẹ có thể ảnh hưởng nhiều nhất đến trẻ em.

Bởi vì mẹ và con có mối liên hệ tình cảm trong sáng, sâu sắc và trực tiếp nhất nên người mẹ sẽ luôn có tình yêu thương không thể phai mờ dành cho con mình.

Một người mẹ tốt sẽ giáo dục con cái mình về nhiều khả năng khác nhau, để ngay cả khi con cái phụ thuộc vào mẹ, trẻ cũng không đánh mất chính kiến của mình.

Tuy nhiên, cũng có một số bà mẹ có trình độ nhận thức thấp, ngay cả khi họ có cùng một lượng tình yêu thương, họ vẫn không thể học cách thể hiện và truyền đạt tình yêu thương một cách chính xác.

Họ cố tình sử dụng phương pháp giáo dục sai lầm của mình, nghĩ rằng mình thông minh, để thay đổi con cái.

Sự thật tàn khốc là nếu người mẹ có hai kiểu hành vi này, con cái của họ chắc chắn sẽ thất bại khi lớn lên.

1. Đo lường mọi thứ theo giá trị

Trong giáo dục gia đình, bạn đã bao giờ nghe những lời như vậy, hoặc đã bao giờ nói những lời như vậy với con cái mình: "Nếu con vẫn ngốc nghếch, kém nghe lời như vậy, mẹ sẽ không còn yêu con nữa", "Nếu muốn mua gì thì con tự kiếm tiền đi", "Sao con hay đòi hỏi vậy?", "Nếu con không đỗ vào trường top, con đừng đi học nữa",... 

Nhiều người có thể không nghĩ rằng điều này có gì sai, nhưng nếu bạn suy nghĩ kỹ thì cách giáo dục này thực sự gắn kết giá trị của trẻ với nhiều thứ mà cha mẹ trao cho. 

Biết rằng đứa trẻ đang đi học và không thể kiếm tiền, họ vẫn đánh đồng giá trị của đứa trẻ với tiền bạc, qua đó làm đứa trẻ nản lòng.

Một người mẹ có những đặc điểm như vậy sẽ có mục đích trong mọi hành vi giáo dục của mình. Họ sẽ không đối xử với con cái mình như những người ngang hàng, mà luôn đánh giá con thấp kém và cần được đào tạo. 

Về lâu dài, nguồn gốc lòng tự trọng của trẻ sẽ không còn nằm ở nỗ lực, điểm mạnh hay sự hỗ trợ của gia đình nữa. Thay vào đó, vấn đề là bạn có thể đóng góp giá trị gì cho người khác và những người thân yêu của mình.

Lý thuyết về nguồn lực kiểm soát tâm lý do nhà tâm lý học xã hội Julian Rotter đề xuất nêu rằng. Mỗi cá nhân sẽ có kỳ vọng chung về mối quan hệ giữa các kiểu hành vi của họ và các sự kiện xảy ra sau đó, có thể chia thành hai loại:

- Người kiểm soát nội bộ: Họ tin rằng kết quả của những sự việc bên ngoài chủ yếu là do chính những lý do của bản thân họ gây ra, chẳng hạn như năng lực cá nhân, tính cách, mối quan hệ, lợi thế, nguồn lực,... 

- Bộ điều khiển bên ngoài: có xu hướng gán kết quả cho các yếu tố bên ngoài, chẳng hạn như môi trường, sự giúp đỡ và hỗ trợ từ người khác,...

Trong một môi trường gia đình coi trọng việc đo lường giá trị , trẻ em có thể phát triển khuynh hướng kiểm soát tâm lý bên ngoài.

Ví dụ, các em đổ lỗi cho kết quả học tập kém của mình là do cha mẹ không khen thưởng đủ, và cho rằng sự thiếu tình yêu thương và trách nhiệm là do đối phương thiếu hiểu biết và không vâng lời.

Những đứa trẻ như vậy đã hình thành nên một hệ thống giá trị méo mó trong gia đình. Khi lớn lên, đứa trẻ chỉ dùng bộ giá trị này để giao lưu với người khác, làm sao có thể có được tình yêu chân chính của người khác?

2. Sự nuông chiều quá mức

Nhiều bà mẹ thường lo lắng cho con một cách quá mức. Họ sẵn sàng làm mọi việc cho con. Họ luôn tưởng tưởng những nguy hiểm rình rập con. Thậm chí họ lo lắng con sẽ rời họ mà đi. Chính vì thế, họ chiều chuộng con vô điều kiện. 

Các nhà tâm lý học Albert Bandura và Festinger đều tin rằng, việc nuông chiều quá mức có thể khiến trẻ thiếu khả năng thích nghi với những sự kiện căng thẳng và bực bội. 

Khi đối mặt với những vấn đề này, trẻ thường để cha mẹ giải quyết. Khi cha mẹ không còn ở bên, trẻ mất khả năng giải quyết vấn đề và dễ mắc các vấn đề tâm lý như lo lắng và trầm cảm.

Đồng thời, sự nuông chiều quá mức của cha mẹ sẽ khiến sự phát triển tâm lý của trẻ bị chững lại, dẫn đến tình trạng trì trệ hoặc thoái triển trong giai đoạn phát triển tâm lý.

Khả năng điều chỉnh cảm xúc của trẻ cũng rất kém. Từ nhỏ, gia đình đã liên tục khen ngợi và động viên trẻ quá mức, trẻ không có khả năng điều chỉnh cảm xúc tiêu cực một cách hiệu quả.

Là cha mẹ, đặc biệt là những người mẹ có mối liên hệ tình cảm sâu sắc hơn với con cái, chúng ta phải luôn suy ngẫm về phương pháp nuôi dạy con và từ bỏ những điều độc hại này. 

Thay vào đó, chỉ thông qua sự tôn trọng, hiểu biết và hướng dẫn thực sự, một người mới có thể trở thành người có sức khỏe tinh thần, có trách nhiệm và đáng tin cậy.