Định luật Wright: Tiết học đặc biệt của người thầy dạy vật lý khiến cuộc đời học sinh thay đổi

Jeffrey Wright là thầy giáo dạy môn vật lý tại trường cấp 3 Louisville, bang Kentucky, Mỹ. Mặc cho môn học với những định luật khó nhằn và nhiều kiến thức cao siêu, lớp học của thầy Jeffrey vẫn luôn tràn ngập điều bất ngờ thú vị và tiếng cười. Tất cả học sinh trong trường đều háo hức, mong đợi được học đến tiết của thầy. Bạn có biết lý do vì sao không?

Thay vì những bài học trong sách, mỗi tiết học với thầy Jeffrey, các học sinh của thầy sẽ được chứng kiến và trực tiếp tham gia vào hàng loạt các thí nghiệm lạ lùng và phấn khích mà chẳng nơi đâu có được. Bạn có tưởng tượng được không? 

Ngay trong lớp học, bạn sẽ được xem màn nổ “ảo tung chảo” của một quả bí ngô, được ngồi trên chiếc đĩa bay tự chế để hiểu về tàu đệm khí, được thử nghiệm màn ảo thuật tay không bắt lửa khi học về các chất hóa học phản ứng, được tận mắt xem kỹ xảo đập bàn đinh như cascadeur để học về lực và năng lượng… Một lớp học đặc sắc như vậy chắc chắn sẽ chẳng bao giờ có tình trạng học sinh trốn tiết hay ngủ gật xảy ra.

“Tôi chưa bao giờ thấy buồn ngủ khi học với thầy Jeffrey. Thật kỳ lạ đấy, bởi với những tiết học khác, như toán chẳng hạn, tôi thường bị gục luôn trước những con số và công thức quá mơ hồ. Trong tiết của thầy Jeffrey, không có thời gian cho bạn buồn ngủ đâu bởi mọi thứ đều quá thú vị”, một học sinh của thầy cho biết.

“Thầy Jeffrey có lẽ là người thầy mà đến năm 75 tuổi tôi cũng không thể quên được”, một học sinh khác chia sẻ.

Ấn tượng của học sinh về thầy Jeffrey không dừng lại ở những lớp học mang đầy niềm vui như thế. Bên cạnh những kiến thức thú vị về những điều mang tính quy luật cứng nhắc của môn học, thứ mà các học sinh học được ở thầy đó là bài học sâu sắc về cuộc sống mà không có khoa học nào có thể giải thích được.

“Thầy từng nói với bọn tôi rằng, thầy chẳng quan tâm đến định luật 3 Newton là thế nào, thầy chỉ muốn dạy những thứ mà bọn tôi có thể mang vào đời, áp dụng vào cuộc sống của chính mình”, Denaz Taylor, học sinh của thầy nói. “Thầy khiến tôi có cảm giác được quan tâm, tôi biết thầy thật sự quan tâm đến mỗi một học sinh. Thầy là một người tốt và sẽ làm hết sức để bảo vệ học sinh của mình”.

Mỗi năm một lần, thầy Jeffrey đều có một buổi chia sẻ với các học sinh về gia đình, tình yêu và một bài học lớn nhất trong cuộc sống. Chính Adam, cậu con trai út là người đã làm cho thầy Jeffrey nhận ra rằng trong vũ trụ này có những thứ chẳng thể giải thích theo quy luật nào cả mà chỉ có tình yêu, sự quan tâm lẫn nhau, sự gắn kết giữa người và người mới là điều khiến chúng ta tồn tại có ý nghĩa.

Adam sinh ra với một hội chứng hiếm gặp Joubert. Tình trạng bệnh khiến cho phần não chịu trách nhiệm điều khiển cân bằng và vận động không phát triển, Adam bị ảnh thưởng thị lực, không có khả năng nói chuyện, không thể tự vận động và luôn có nhịp thở nhanh đến 180 lần mỗi phút. Căn bệnh hiếm này được biết chỉ có khoảng 450 người trên thế giới mắc phải. Và với Adam, trong suốt 17 năm qua và cho đến cuối đời này, em lúc nào cũng cần phải có sự chăm sóc đặc biệt cả ngày lẫn đêm.

“Khi nói về vật lý, chúng ta thường tự hỏi rằng, tất cả những điều này rốt cuộc là để làm gì”, thầy Jeffrey nói. “Các em học sinh thường đến hỏi tôi như vậy. Tôi muốn các em hãy nhìn cuộc sống với một cách nhìn khác đi một chút chứ không phải chỉ là qua những định luật vật lý, và hy vọng rằng sẽ giúp chúng tìm thấy mục đích của đời mình”.

Bao nhiêu sự háo hức mong chờ và giấc mơ về những phút giây chia sẻ giữa bố và con trai của thầy Jeffrey đều tan thành mây khói khi Adam cất tiếng khóc chào đời. Tương lai của cậu bé rồi sẽ ra sao và sẽ phải đối mặt với biết bao khó khăn, thử thách trong cuộc sống này như thế nào?

“Mọi thứ tôi từng mơ, tôi muốn được tham dự vào trận bóng chày của thằng bé… tất cả đều tan biến. Và những điều như bạn biết vũ trụ đến từ đâu ư? Tôi không quan tâm. Điều duy nhất tôi luôn tự hỏi bản thân là, mục đích của những chuyện này là gì?”

Cho đến một hôm, khi thấy cô con gái lớn Abbie chơi búp bê với Adam, thầy Jeffrey chợt phát hiện ra rằng, Adam cũng có một đời sống nội tâm như bao đứa trẻ khác, thằng bé có thể nhìn thấy, có thể suy nghĩ, chỉ là đang bị mắc kẹt trong chính cơ thể của mình mà thôi. Cả nhà bắt đầu dạy cho Adam thủ ngữ để giao tiếp. Rồi một ngày, đứa trẻ tật nguyền tưởng chừng như chẳng hiểu thứ gì trên thế gian này đã nói với bố mình bằng ngôn ngữ ký hiệu: “Bố ơi, con yêu bố”.

Có khoa học nào giải thích được điều kỳ diệu này? Có thứ cảm xúc nào tuyệt diệu hơn thế?

“Chẳng có gì đáng kinh ngạc hơn cái ngày bạn chứng kiến điều đó cả. Có một thứ còn mạnh mẽ hơn cả năng lượng, vượt xa hơn cả nhiệt động lực. Điều vĩ đại ấy là gì?”, thầy Jeffrey hỏi.

“Là tình yêu ạ!”, các học sinh thì thầm.

“Và đó là thứ tạo nên câu hỏi ‘tại sao’. Trong vũ trụ bao la này, chúng ta có thể có tất cả những vì sao. Ai quan tâm? Thật ra, vẫn có người quan tâm đấy, một người lo lắng và thương yêu các em rất nhiều. Chỉ cần chúng ta quan tâm về nhau, mọi thứ sẽ bắt đầu từ đây”.

Thầy Jeffrey với câu chuyện của mình, đã giúp cho các học sinh, những cô cậu thiếu niên với nhiều hoài bão nhưng cũng chất chứa những hoang mang, lạc lối muốn đi tìm mục đích của đời mình.

“Nếu thầy có một chút ý nghĩa đối với các em, và các em có một chút ý nghĩa với ai đó. Vậy thì cuộc sống của chúng ta đều có mục đích rồi. Đó cũng là thứ Adam đã dạy cho thầy. Cuộc sống có thể bất công lắm, nhưng tình yêu sẽ giúp xoa dịu tất cả”.

“Khi học về vật lý, tất cả đều là định luật và cách thế giới này vận hành ra sao. Nhưng nếu bạn không bó buộc các định luật cứng nhắc ấy vào những điều lớn lao hơn trong cuộc đời, những thứ từ thẳm sâu trong tim, thì bạn sẽ tìm được lời giải đáp cho tất cả mọi thứ trong cuộc đời”.

Thầy Jeffrey hy vọng bản thân mình có thể trở thành nguồn cảm hứng, tiếp sức cho các em học sinh theo đuổi đam mê trong các ngành khoa học vì rất có thể một ngày nào đó, “Ai biết được, các em sẽ có thể tìm được cách để giúp cho Adam thì sao!”.

Bộ phim ngắn “Wright’s Law” được thực hiện bởi Zack Conkle, là học sinh cũ của thầy Jeffrey. Đoạn phim đã nhận được giải vàng trong cuộc thi College Photographer of the Year của trường Đại học Missouri vào năm 2013.

“Chẳng có lời nào có thể miêu tả được thầy ấy. Tôi muốn cho mọi người biết Jeffrey là ông thầy điên rồ nhưng tuyệt vời đến mức nào!”, Zack tự hào chia sẻ.

(Nguồn: Nytimes, Today)