Học trên Facebook "dễ nuốt" hơn
Nghiên cứu mới đây cho hay những nội dung trên Facebook dễ nhớ hơn các dạng văn bản thông thường tới 1,5 lần. Vì thế không có gì lạ khi bạn cảm thấy việc học bài trên Facebook hiệu quả hơn các cách bình thường.
Sự thành công của các mạng xã hội như Facebook đã cung cấp thêm những thông tin về sở thích của con người trong thời điểm hiện tại. Nghiên cứu mới đây cũng cho hay các dạng thông tin trên Internet, đặc biệt là các đoạn post trên Facebook có khả năng được lưu trữ lâu trong trí nhớ con người hơn là các dạng văn bản truyền thống được in trên giấy.
Một cuộc nghiên cứu nhỏ được thực hiện với 32 người và sau đó họ được cho đọc những cuốn sách đồng thời là dùng Facebook với các nội dung trao đổi tương tự như trong sách. Kết quả cho thấy khả năng nhớ nội dung trên Facebook cao gấp 1,5 lần so với sách báo thông thường. Con số này tăng lên 2,5 lần so với những bức ảnh được in trên giấy hoặc báo chí.
Khả năng học thuộc nội dung thông tin trên sách báo thấp hơn rất nhiều so với mạng xã hội.
Giáo sư Laura Mickes thuộc trường Đại học Warwick, Anh phát biểu: “Tỉ lệ này tương đồng với những bệnh nhân mắc phải căn bệnh khó ngủ cùng với những bệnh nhân gặp vấn đề trí nhớ”. Bà tin rằng thông tin này có thể giải thích cho sự phổ biến rất nhanh chóng của xu hướng mạng xã hội.
Kể cả khi bỏ đi những biểu tượng cảm xúc thì Facebook vẫn là một nguồn thông tin dễ nhớ hơn. Các đoạn post trên Facebook hầu hết đều được tự viết bởi chính người dùng nên khả năng lưu trữ thông tin từ những đoạn post này càng trở nên lớn hơn bao giờ hết.
Nếu được áp dụng hợp lý thì mạng xã hội rất có thể trở thành tương lai của nền giáo dục hiện đại.
Các nhà khoa học đang tìm kiếm giải pháp để áp dụng phương pháp của mạng xã hội nhiều hơn vào giáo dục, giảng dạy để đạt được hiệu quả cao hơn trong việc lưu trữ cũng như truyền tải kiến thức tới học viên. Có vẻ như những mặt tích cực của mạng xã hội đang dần được gợi mở.
TIN CÙNG CHUYÊN MỤC
Xem theo ngày
