"Huy chương Bạc Toán quốc tế" từ chối ưu đãi người giỏi
Mặc dù được Đà Nẵng đồng ý cấp học bổng du học nước ngoài, nhưng Hiếu từ chối vì trong các lựa chọn mà thành phố đưa ra, không có lựa chọn dành cho niềm đam mê của mình.
Sẽ làm gia sư
Đối diện với Hiếu bây giờ là những khó khăn của cuộc sống sinh viên. Mẹ thì muốn con học gần nhà cho đỡ vất vả.
“TP.Đà Nẵng đồng ý cấp kinh phí cho Hiếu đi du học, nhưng không biết họ có đồng ý tài trợ nếu Hiếu theo đuổi niềm đam mê ở trong nước hay không?”, cô Kiều Thị Ba, mẹ Hiếu, nói thêm.

Mỉm cười nhẹ nhàng, Hiếu nắm lấy tay mẹ như một lời thầm cảm ơn. Câu nói: “Mình sẽ đi làm gia sư để lấy tiền ăn học, hy vọng cuộc sống ở Hà Nội sẽ không quá khó khăn, vất vả”.
Không quá khó để tìm đến căn nhà nhỏ của hai mẹ con Hiếu nằm trong con hẻm ngoằn nghèo số 639A đường Trần Cao Vân, Q.Thanh Khê, TP.Đà Nẵng. Căn nhà nhỏ này là nơi trú ngụ của hai mẹ con và một người chị họ, sống ở đây từ nhỏ.
Tuổi thơ trôi qua không êm ả. Năm lên lớp 3, Hiếu phải sớm đeo vành khăn tang khi ba qua đời vì bạo bệnh. Một mình mẹ, với đồng lương văn phòng ở Công ty công trình giao thông 503, vật lộn sống.

Trước đó, Hiếu thường xuyên được xướng tên tại các cuộc thi học sinh giỏi.Cậu sở hữu một bộ sưu tập huy chương và các giải học sinh giỏi các cấp: Giải ba học sinh giỏi toán cấp thành phố; giải nhất học sinh giỏi toán cấp thành phố và huy chương bạc toán Olympic 30/4; giải nhất học sinh giỏi toán cấp thành phố, giải ba học sinh giỏi toán cấp quốc gia…
Hiếu chia sẻ kinh nghiệm học toán: “Tận dụng tối đa thời gian đến lớp để nghe thầy giảng, nắm chắc kiến thức cơ bản, hiểu cặn kẽ lý thuyết, làm hết bài tập trong sách giáo khoa và sách bài tập. Đồng thời, khi giải một bài toán khó, phải suy nghĩ thật kỹ và cố gắng tìm ra càng nhiều phương pháp giải càng tốt, không nên dừng lại khi chỉ giải được bài toán với một phương pháp duy nhất”.
Hiếu cũng thường xuyên chủ động hỏi thầy cô để hiểu thêm về một phương pháp giải hoặc tìm gợi ý cho một bài toán đang bức bí. Học thầy không tày học bạn, Hiếu còn chủ động học nhóm với bạn bè để cùng chia sẽ những bài toán khó, những cách giải hay, giúp nhau cùng tiến bộ.
Hiếu cho hay:“Có hàng triệu bài toán nên không thể giải hết được. Vì vậy, cái cốt yếu là phải nắm được “tinh thần” của các bài toán đã từng giải để áp dụng vào những bài toán cùng dạng”.

Thầy Nguyễn Duy Thái Sơn, giáo viên chủ nhiệm, đồng thời là người trực tiếp bồi dưỡng cho Hiếu môn toán, nhận xét: “Hiếu rất thông minh, sáng dạ, là cậu học trò luôn khiến tôi phải bất ngờ vì những phương pháp giải toán. Trong 30 học sinh của lớp 12A1, Hiếu là một trong những em dám đi vào những bài khó, tìm được cách giải mới và hay”.