Lộ diện 3 đại sứ thương hiệu IELTS Fighter Junior

Sau gần 2 tháng miệt mài chuẩn bị, luyện tập và thi đấu trong hai vòng thi quay clip tiếng Anh chia sẻ về chủ đề "Việt Nam I love" và Speaking trực tiếp cùng chuyên gia IELTS, 6 chiến binh nổi bật với trình độ tiếng Anh xuất sắc, kỹ năng Speaking thuần thục đã đại diện hơn 100 thí sinh vào vòng chung kết cuộc thi Tìm kiếm Đại sứ thương hiệu IELTS Junior Ambassadors 2021.

Ngày 24/10, ban tổ chức cuộc thi cũng đã tìm ra chủ nhân của danh hiệu Đại sứ IELTS Fighter Junior: Quán quân chung cuộc thuộc về Phạm Như Ý (lớp 10, Bình Dương). Hai bạn Nguyễn Bảo Tín (lớp 6, Lâm Đồng) và Tạ Lâm Như Anh (lớp 9, Bà Rịa Vũng Tàu) trở thành 2 Á quân của cuộc thi.

Tại vòng chung kết, độ khó của đề bài tăng rõ rệt so với hai vòng thi trước, đòi hỏi các thí sinh phải vận dụng tổng hợp nhiều kỹ năng như nghiên cứu, làm việc nhóm, lập luận, hùng biện, thuyết phục, tư duy phân tích, phản biện… nhằm đào sâu, giải quyết vấn đề.

Các chiến binh được chia làm 2 đội thi Debate (tranh biện): Đội Affirmative (ủng hộ topic) và đội Negative (phản đối topic). Với chủ đề mang tính thời sự và gắn liền với học sinh: "Trường học nên đóng cửa đến khi dịch bệnh Covid-19 hoàn toàn chấm dứt", các em đã cống hiến màn tranh luận, phản biện gay cấn và ấn tượng.

Nguyễn Hữu Khoa, thí sinh đầu tiên của đội Affirmative đưa luận điểm: Trường học đông đúc, không đảm bảo giãn cách xã hội, không an toàn và khó kiểm soát dịch bệnh. Phạm Như Ý của đội Negative đáp lại bằng những luận điểm rõ ràng: Học online là lựa chọn cần thiết nhưng có nhiều bất cập như sự bất bình đẳng giàu nghèo gây ra. Như Ý đưa số liệu chứng minh học online không hiệu quả bằng offline, đặc biệt với học sinh nhỏ tuổi. Hơn nữa, do Covid-19 còn ảnh hưởng dài, các hoạt động nên tiếp tục trong giới hạn. Trường học cần hoạt động và đảm bảo 5K để học sinh không bị gián đoạn học hành.

Phạm Lê Phương phản biện học online vẫn có thể hiệu quả. Cô bé đưa số liệu ca nhiễm giảm để chứng minh việc đóng cửa kết hợp các biện pháp phòng tránh khác là cần thiết để bảo vệ học sinh và cộng đồng. Đáp lại, Nguyễn Bảo Tín cho rằng nên học cách sống chung với dịch bệnh. Học sinh học online, ở nhà quá nhiều và không được hoạt động sẽ ảnh hưởng đến sức khoẻ, không có sức đề kháng chống chọi dịch bệnh kéo dài.

Tạ Lâm Như Anh (đội Affirmative) cho rằng Covid-19 sẽ sẽ sớm kết thúc nhờ sự phát triển của vaccine nhưng hiện tại nó vẫn lây lan nhanh, mở cửa trường học thời điểm này vẫn tăng mối lo ngại cho cộng đồng. Sự phát triển của công nghệ sẽ giúp thầy và trò học online tương tác nhiều hơn và trở thành lựa chọn tối ưu khi có nhiều nguồn giúp mở rộng kiến thức.

Kết thúc cuộc tranh biện, Nguyễn Hoàng Phúc Minh cho rằng học sinh học online dễ mất tập trung và có thể gặp vấn đề tâm lý khi phải học một mình ở nhà lâu. Nhiều giáo viên chưa tận dụng tối đa các nền tảng công nghệ để dạy học, ảnh hưởng đến chất lượng học tập.

Với 4 tiêu chí chấm điểm bám sát tiêu chí của bài thi IELTS Speaking: Fluency (độ trôi chảy), Grammar & Vocabulary (độ chính xác và sự đa dạng trong ngữ pháp, từ vựng), Pronunciation (phát âm), Content (nội dung, luận cứ luận chứng của phản biện), Ban tổ chức đã tìm ra 3 chiến binh xuất sắc nhất trở thành Đại sứ thương hiệu IELTS Junior 2021.

Bà Nguyễn Thị Hoa, Trưởng Ban tổ chức, Nhà sáng lập một trong những hệ thống đào tạo IELTS hàng đầu cả nước - IELTS Fighter cho biết: "Top 3 IELTS Junior Ambassadors sở hữu những kỹ năng cần thiết của một người thành công. Các em không chỉ thành thạo ngoại ngữ, có kỹ năng Speaking tốt, mà còn có tư duy logic, lập luận, khả năng phản biện và thuyết phục theo những cách thức đặc biệt hấp dẫn."

Ở hạng mục giải đội nhóm, điểm Debate của mỗi đội thi được đánh giá theo 4 tiêu chí: Organization & Clarity (tính liên kết và rõ ràng trong trình bày), Use of Argument (cách sử dụng lập luận), Use of Cross-examination and Rebuttal (cách phản biện), Presentation style (phong cách trình bày).

"Hai đội gần như ngang sức ngang tài khi đều có góc nhìn hợp lý, sắc sảo và đưa ra những lập luận logic, tuy nhiên nhờ khai thác đa dạng khía cạnh của chủ đề hơn nên nội dung tranh biện của đội Affirmative ủng hộ topic mang tính thuyết phục hơn" - giám khảo cuộc thi, chuyên gia IELTS đến từ IDP Education Việt Nam - đơn vị đồng sở hữu kỳ thi IELTS và tổ chức kỳ thi IELTS trên toàn thế giới, thầy Luke Digweed cho biết.

Tham gia cuộc thi, Top 3 nói riêng và Top 6 nói chung còn góp phần tích cực lan tỏa giá trị tri thức, truyền cảm hứng học tiếng Anh đến các bạn trẻ Việt Nam. Bà Hoa khẳng định: "Quan trọng hơn cả, các em đã góp tiếng nói của mình cổ vũ tinh thần học hỏi không ngừng để trở thành phiên bản tốt hơn cho các bạn trẻ như mình. Đây là một việc làm ý nghĩa hơn bất kỳ chiến thắng nào."

Ban tổ chức IELTS Junior Ambassadors cho biết sẽ tổ chức cuộc thi thường niên để tạo sân chơi tiếng Anh hấp dẫn, bồi dưỡng tài năng ngôn ngữ, giúp các em làm chủ tiếng Anh và các kỹ năng cần thiết cho cuộc sống.