Thầy giáo Portelos tự ghi hình mình “ngồi chơi, xơi nước”
Qua những buổi tự “truyền hình trực tuyến”, một giáo viên trường Staten Island (New York, Mỹ) muốn chứng minh cho cả thế giới là anh vẫn nhận được 75.000 USD/năm mà không phải làm gì.
Thầy Francesco Portelos 34 tuổi giảng dạy môn công nghệ tại trường Intermediate School 49 (IS 49) đã làm nhiều người bất ngờ khi tự đặt camera và truyền trực tuyến mình đang “ngồi chơi xơi nước” tại phòng “rubber room”. Đây là căn phòng dành cho những giáo viên bị đình chỉ dạy vì mắc phải một sai phạm nào đó, trong thời gian “nghỉ ngơi” tại phòng này giáo viên vẫn được nhận lương điều đặn.
Thầy Portelos bày tỏ: “Tôi muốn mọi người biết tiền thuế của họ đang bị phung phí thế nào. Tôi vẫn được trả 75.000 USD/năm chỉ để ngồi thế này”.
Thầy giáo tội nghiệp này đã có năm 5 giảng dạy tại trường IS 49. Vào mùa xuân năm trước, ông bị đình chỉ đứng lớp và phải ngồi ở căn phòng này từ đó.
Qua những hình ảnh được truyền đi, mọi người thầy Portelos ngồi cạnh một chiếc bàn dài trong căn phòng trống trơn, một lá cờ màu vàng với dòng chữ “Đứng giẫm lên tôi” được thầy đặt cẩn thận trên một tờ báo của công đoàn giáo viên nhà trường. Theo thầy Portelos, thành phố New York đã xóa sổ phòng “rubber room” từ hai năm trước.
Lý giải nguyên nhân dẫn đến tình trạng “ngồi xơi chơi nước” của mình, thầy Portelos rất tức giận, bởi cái gọi là sai phạm của thầy thực ra là, thầy từng phê phán hiệu trưởng trường “dính dáng đến những sai phạm trong quản lý tài chính”.
Hiện bà Linda Hill, hiệu trưởng của trường IS 49 chưa đưa ra bất kỳ bình luận nào về trường hợp của thầy Portelos. Connie Pankratz - người phát ngôn nhà trường cho biết: “Tất cả giáo viên đều thuộc sự quản lý của nhà trường. Anh Francesco Portelos đã có khoảng thời gian tương đối khó khăn, và chúng tôi đã hai lần thay đổi vị trí làm việc của anh”.
Ngày 5/10, thầy Portelos tiếp tục tự truyền hình trực tuyến hình ảnh “ngồi chơi, xơi nước” của mình lên mạng. Thầy Portelos tâm sự chua chát: “Tôi am hiểu công nghệ, trong thời gian làm việc tôi đã dùng kiến thức của mình để dạy học sinh và hỗ trợ nhà trường. Bây giờ, tôi sử dụng sự hiểu biết đó để tồn tại”.
TIN CÙNG CHUYÊN MỤC
Xem theo ngày
